نقش فناوری و ابزارهای هوشمند در تدریس تربیت بدنی (هوش مصنوعی، اپلیکیشن های حرکتی و...)

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEDUE02_1823

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

چکیده مقاله:

تحولات فناوری های نوین، فرصت های تازه ای برای بهبود کیفیت آموزش تربیت بدنی فراهم کرده است. استفاده از ابزارهای هوشمند شامل اپلیکیشن های حرکتی، حسگرهای پوشیدنی، واقعیت افزوده و هوش مصنوعی، امکان طراحی برنامه های تمرینی شخصی سازی شده، پایش دقیق عملکرد و ارائه بازخورد فوری به دانش آموزان را فراهم می کند. این فناوری ها علاوه بر افزایش انگیزه و مشارکت فعال، به ارتقای کیفیت یادگیری حرکتی و سلامت جسمانی کمک می کنند. با این حال، بهره گیری موثر از این ابزارها نیازمند آموزش مربیان و فراهم سازی زیرساخت های مناسب است. مطالعه حاضر به بررسی نقش فناوری های هوشمند در تدریس تربیت بدنی پرداخته و چالش ها و فرصت های مرتبط با آن را تحلیل می کند.

نویسندگان

سعدیه حسن پور

فوق لیسانس مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، دبیر

اوین هرمزی

کارشناسی ارشد تربیت بدنی(مدیریت سازماندهی ورزشی)، آموزگار

کمال عزیزی

ارشد مدیریت مالی، دانشگاه آزاد بناب، معاون آموزشی ابتدایی

هلاله هرمزی

ارشد مدیریت اماکن و تاسیسات ورزشی، دانشگاه آزاد مهاباد، متوسطه اول