نقش طراحی آموزشی خلاقانه در ارتقاء رتبه حرفه ای معلمان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEDUE02_1812

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

چکیده مقاله:

طراحی آموزشی خلاقانه به عنوان رویکردی نوین در فرآیند آموزش، نقش موثری در توانمندسازی معلمان و ارتقاء رتبه حرفه ای آن ها ایفا می کند. این نوع طراحی با بهره گیری از روش ها و ابزارهای نوآورانه، موجب افزایش انگیزه، تعامل و اثربخشی در تدریس می شود و به معلمان کمک می کند مهارت های تخصصی خود را توسعه دهند. ارتقاء رتبه حرفه ای معلمان نه تنها موجب افزایش رضایت شغلی و انگیزه آن ها می شود بلکه کیفیت آموزش را نیز بهبود می بخشد. این مقاله به بررسی اهمیت طراحی آموزشی خلاقانه و تاثیر آن بر ارتقاء رتبه حرفه ای معلمان می پردازد و چالش ها و راهکارهای مرتبط با این موضوع را تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که به کارگیری طراحی آموزشی خلاقانه می تواند به عنوان عاملی کلیدی در ارتقاء توانمندی ها و جایگاه حرفه ای معلمان مطرح شود.

نویسندگان

زهرا سالاری ریزه ئی

معلم ابتدایی، استان خراسان رضوی _ شهرستان تایباد