نقش روش های خلاق در افزایش علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری

امروزه نظام های آموزشی با چالش کاهش انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری مواجه هستند. بسیاری از دانش آموزان فرآیند یادگیری را صرفا به عنوان یک تکلیف اجباری تلقی می کنند، در حالی که یادگیری باید یک تجربه لذت بخش و پویا باشد. استفاده از روش های خلاقانه در آموزش، نظیر یادگیری مبتنی بر پروژه، بازی محور، داستان سرایی آموزشی، فناوری های نوین و هنرهای نمایشی می تواند نقش بسزایی در افزایش انگیزه، توجه و مشارکت فعال دانش آموزان ایفا کند. این پژوهش با هدف بررسی نقش روش های خلاق در افزایش علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری انجام گرفته است. در این راستا، ابتدا مبانی نظری و پیشینه پژوهش مرور می شود، سپس روش تحقیق و یافته ها ارائه خواهند شد. نتایج نشان می دهد که بهره گیری از روش های خلاق آموزشی نه تنها موجب بهبود عملکرد تحصیلی می گردد، بلکه روحیه ی همکاری، اعتمادبه نفس و نگرش مثبت به یادگیری را نیز تقویت می کند. بنابراین، می توان نتیجه گرفت که نوآوری و خلاقیت در فرایند آموزش، کلید افزایش علاقه مندی و پایداری یادگیری در دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

آموزش خلاق ، یادگیری فعال ، انگیزش تحصیلی ، علاقه مندی دانش آموزان ، روش های نوین تدریس