نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستان دوره اول شهر تربت حیدریه انجام شد. جامعه آماری شامل ۱۰۰ دانش آموز دختر و پسر بود که پرسشنامه ای ۲۰ سوالی به صورت آنلاین تکمیل کردند. داده ها پس از جمع آوری با استفاده از آمار توصیفی و همبستگی تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که خانواده نقش تعیین کننده ای در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد و حمایت عاطفی، تشویق به مطالعه، فراهم کردن محیط مناسب برای درس خواندن و توجه به پیشرفت تحصیلی از مهم ترین عوامل موثر هستند. میانگین پیشرفت تحصیلی دانش آموزانی که نقش خانواده را در سطح بالا ارزیابی کرده اند، بالاتر از سایر دانش آموزان بود و رابطه مثبت و معناداری (r = ۰/۴۶, p < ۰/۰۰۱) بین نقش خانواده و پیشرفت تحصیلی مشاهده شد. همچنین، دانش آموزان دختر میانگین پیشرفت تحصیلی بالاتری نسبت به پسران داشتند. نتایج این پژوهش با نظریه یادگیری اجتماعی و نظریه سرمایه فرهنگی همسو است و نشان می دهد که تقویت حمایت خانوادگی و افزایش تعامل خانواده و مدرسه می تواند نقش موثری در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا کند.

کلیدواژه ها:

نقش خانواده ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان دبیرستان دوره اول ، حمایت عاطفی ، تربت حیدریه