نقش بازی های دیجیتال آموزشی در پرورش مهارت های حل مسئله دانش آموزان ابتدایی

بازی های دیجیتال آموزشی به عنوان ابزارهای نوین در یادگیری ابتدایی توانسته اند فرصت های موثری برای تقویت مهارت های حل مسئله دانش آموزان فراهم آورند. این بازی ها با ایجاد محیط های تعاملی، ارائه بازخورد فوری، شبیه سازی موقعیت های واقعی و افزایش انگیزه، زمینه های رشد تفکر انتقادی و خلاقیت را فراهم می کنند. پژوهش های اخیر نشان می دهند که ادغام بازی های دیجیتال در برنامه های آموزشی می تواند عملکرد دانش آموزان را در حل مسائل ریاضی، علمی و روزمره بهبود بخشد و مهارت های شناختی آن ها را تقویت نماید. بنابراین، استفاده هدفمند از بازی های دیجیتال آموزشی به عنوان مکمل آموزش سنتی، فرصت های یادگیری فعال و معنادار را برای دانش آموزان فراهم می آورد.

کلیدواژه ها:

بازی های دیجیتال آموزشی ، مهارت حل مسئله ، دانش آموزان ابتدایی ، تفکر انتقادی ، یادگیری فعال