نقش بازی های شبیه سازی در آموزش مهارت های حل مسئله

بازی های شبیه سازی به عنوان ابزارهای نوین آموزشی، فرصت های یادگیری فعال و مشارکتی را فراهم می آورند که می تواند فرآیند یادگیری مهارت های پیچیده شناختی مانند حل مسئله را تقویت کند. هدف این پژوهش بررسی نقش بازی های شبیه سازی در آموزش مهارت های حل مسئله در فضای آموزشی دانش آموزان و دانشجویان است. این پژوهش با استفاده از روش توصیفی–تحلیلی و گردآوری داده ها از طریق بررسی اسناد، پرسشنامه و مصاحبه با گروهی از معلمان در شهر ملایر انجام شد. نتایج نشان داد استفاده از بازی های شبیه سازی به طور معناداری با بهبود توانایی های حل مسئله دانش آموزان مرتبط است. این بازی ها با فراهم آوردن تجربه های یادگیری فعال، فرصتی منحصربه فرد برای تقویت تفکر تحلیلی و تصمیم گیری فراهم می کنند. پژوهشگران و معلمان می توانند از این نتایج در طراحی برنامه های درسی بهره مند شوند، به ویژه در دوره های آموزشی که مهارت حل مسئله در آن ها اهمیت دارد. در پایان، پیشنهادهایی برای کاربرد بهتر بازی های شبیه سازی در آموزش ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

بازی های شبیه سازی ، آموزش ، مهارت حل مسئله ، یادگیری فعال ، یادگیری مشارکتی