بررسی تاثیر هوش هیجانی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان

پرخاشگری در دانش آموزان به عنوان یکی از مسائل مهم روان شناختی و رفتاری، می تواند آثار منفی بر روابط اجتماعی، پیشرفت تحصیلی و سلامت روانی آنان داشته باشد. هوش هیجانی، به عنوان توانایی شناخت، مدیریت و تنظیم هیجانات فردی و اجتماعی، در تعدیل رفتارهای پرخاشگرانه نقش موثری ایفا می کند. هدف این مطالعه بررسی تاثیر هوش هیجانی بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان است. روش پژوهش از نوع کتابخانه ای و مروری است و داده ها از منابع علمی، مقالات پژوهشی، پایان نامه ها و کتب معتبر حوزه روان شناسی و علوم تربیتی جمع آوری شده است. یافته ها نشان می دهد دانش آموزانی که دارای هوش هیجانی بالاتری هستند، توانایی بیشتری در کنترل خشم، مدیریت هیجانات منفی و حل مسئله به صورت مسالمت آمیز دارند و در نتیجه سطح پرخاشگری آن ها کاهش می یابد. همچنین، آموزش مهارت های هوش هیجانی می تواند به عنوان یک راهبرد پیشگیرانه و درمانی موثر برای کاهش پرخاشگری و بهبود سازگاری اجتماعی دانش آموزان به کار گرفته شود. این مطالعه بر اهمیت توجه به هوش هیجانی در برنامه های تربیتی و روان شناختی مدارس تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، هوش هیجانی ، پرخاشگری