مروری بر نقش خانواده بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEDUE02_1586

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

چکیده مقاله:

خانواده به عنوان نخستین نهاد اجتماعی نقش بنیادینی در شکل گیری شخصیت، انگیزش و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند و به طور مستقیم و غیر مستقیم بر روند یادگیری آنان اثر می گذارد. پژوهش های متعدد نشان داده اند که سبک های فرزندپروری، همراهی عاطفی والدین، شرایط اقتصادی و سطح تحصیلات والدین همگی بر پیشرفت تحصیلی فرزندان تاثیر می گذارند. هدف این مقاله مروری، تحلیل جامع یافته های حاصل از برخی مطالعات انجام شده درباره نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی، ارتباط خانواده و مدرسه و عوامل خانوادگی موثر بر عملکرد دانش آموزان است. در این مطالعه اطلاعات موجود از طریق روش پژوهش مروری کتابخانه ای گردآوری و تحلیل شده است و تلاش شده تصویر جامع از نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارائه شود. یافته ها نشان می دهد که رابطه معنی داری میان شیوه تربیتی والدین، کنترل و نظارت خانوادگی، محبت و حمایت عاطفی و کیفیت محیط خانه با موفقیت تحصیلی دانش آموزان وجود دارد. همچنین ارتباط سازنده میان خانه و مدرسه یکی از موثرترین عوامل در بهبود کیفیت آموزشی و تربیتی دانش آموزان است. در پایان نیز پیشنهادهایی برای تقویت نقش خانواده و تعامل مدرسه ارائه شده است.

نویسندگان

سعید دماوندی

لیسانس کامپیوتر، دانشگاه تربت حیدریه، استان مازندران، ساری، آموزگار