کاهش اضطراب امتحانات: تکنیک های عملی که معلمان می توانند قبل از امتحانات برای آرامش روانی دانش آموزان به کار گیرند.
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 37
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEDUE02_1500
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405
چکیده مقاله:
اضطراب امتحان یکی از شایع ترین مشکلات روان شناختی در میان دانش آموزان است که می تواند عملکرد تحصیلی، تمرکز و سلامت روان آنان را تحت تاثیر قرار دهد. نقش معلمان در مدیریت و کاهش این نوع اضطراب، به ویژه در روزها و ساعات منتهی به امتحان، بسیار حائز اهمیت است. هدف این مقاله بررسی و معرفی تکنیک های عملی و قابل اجرایی است که معلمان می توانند پیش از برگزاری امتحانات برای ایجاد آرامش روانی و کاهش اضطراب دانش آموزان به کار گیرند. این تکنیک ها شامل ایجاد فضای حمایتی در کلاس، آموزش مهارت های تنفس و آرام سازی، شفاف سازی انتظارات امتحانی، تقویت خودکارآمدی دانش آموزان، و استفاده از بازخوردهای مثبت و انگیزشی است. نتایج مطالعات پیشین نشان می دهد که به کارگیری این راهبردها نه تنها موجب کاهش سطح اضطراب امتحان می شود، بلکه می تواند اعتمادبه نفس، انگیزش تحصیلی و عملکرد آموزشی دانش آموزان را نیز بهبود بخشد. در نهایت، توجه آگاهانه معلمان به ابعاد روانی یادگیری، گامی موثر در ارتقای کیفیت آموزش و سلامت روان دانش آموزان محسوب می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدصالح قربانی
کارشناسی علوم تربیتی شاخه آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت الله طالقانی (ره)، استان قم
صغرا مدانلو شورکایی
کارشناسی آموزش مطالعات اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان پردیس بیت الهدی آمل، استان مازندران آمل
مجتبی مدانلو شورکایی
کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث، دانشگاه مازندران، استان مازندران بابلسر، کارشناس امور مالی و حسابداری