شناسایی و مقابله با ابزارهای جنگ ترکیبی در آموزش و پرورش

جنگ ترکیبی، به عنوان پدیده ای پیچیده، چندبعدی و غیرخطی، از شیوه ها، ابزارها و فناوری های متنوع متعارف و نامتعارف برای تاثیرگذاری بر جوامع استفاده می کند. در این میان، نهاد آموزش و پرورش به عنوان یکی از اصلی ترین بسترهای تربیت نسل آینده، در معرض تهدیدهای مستقیم و غیرمستقیم این نوع جنگ قرار دارد. از آنجا که هوشیاری و آگاهی مستمر در برابر چنین تهدیدهایی برای هر نظام مستقل، به ویژه در حوزه آموزش، یک ضرورت است؛ این پژوهش با هدف شناسایی مولفه ها، ابزارها و فناوری های جنگ ترکیبی و تحلیل چگونگی تاثیر آن ها بر محیط آموزشی انجام شده است. روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی و با بهره گیری از داده های گردآوری شده از طریق منابع کتابخانه ای و میدانی صورت گرفته است. نتایج این مطالعه می تواند به مسئولان آموزشی کمک کند تا با درک دقیق تر از تهدیدات جنگ ترکیبی، راهکارهایی برای پیشگیری، مقابله و افزایش تاب آوری دانش آموزان و معلمان در برابر این نوع تهدیدات طراحی و اجرا کنند.

کلیدواژه ها:

جنگ ، جنگ ترکیبی ، فناوری ، ابزار ، مولفه ، آموزش و پرورش