شیوه های رهبری و استراتژی های مدیریتی مدرسه در راستای تعالی انرژی و محیط زیست

علوم انسانی در ایران باید بر تشویق همه بخش ها برای دستیابی به تعهدات خود در جهت بهبود کیفیت زندگی بشر پس از اهداف توسعه پایدار جهانی تاکید نماید. بنابراین، موسسات آموزشی در سراسر کشور باید رویکردهای مدیریت مدرسه را برای افزایش کیفیت آموزش و آماده سازی جامعه ایران برای رویارویی با چالش های جهانی توسعه دهند. هدف این تحقیق، کمک به اقدامات ضروری با تدوین استراتژی های مدرسه و شیوه های رهبری برای کمک به دستیابی به اهداف توسعه پایدار در زمینه محیط زیست است. از روش ترکیبی و فرآیند تحلیل سلسله مراتبی برای تعیین یک استراتژی مناسب برای موفقیت مدرسه استفاده شد. مصاحبه های عمیق با مدیران مدرسه برای شناسایی شیوه های رهبری مدیریت مدرسه انجام شد. نتایج نشان دهنده نیاز فوری به تجهیز منابع انسانی به دانش و تخصص در زمینه انرژی و محیط زیست برای آموزش موثر دانش آموزان بود. پنج کلید موفقیت رهبری در توسعه منابع انسانی شامل تعیین هدف، بودجه بندی استراتژیک، برنامه ریزی فعالیت ها، تلاش برای دستیابی به موفقیت و ایجاد همکاری است. استراتژی های مدیریتی مدرسه و شیوه های رهبری در راستای تعالی انرژی و محیط زیست که در این مطالعه تدوین شده اند، می توانند راهنمای مفیدی برای رهبران مدارس در اجرای سیاست های لازم برای دستیابی به اهداف توسعه پایدار باشند. مشارکت در تحقق اهداف توسعه پایدار، جهانی پایدارتر برای همه ایجاد خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

انرژی و محیط زیست ، توسعه منابع انسانی ، رهبری ، مدیریت مدرسه ، استراتژی ها ، توسعه پایدار