سبک های تدریس معلم هوشمند و مدیریت رفتارهای چالش برانگیز
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFEDUE02_1329
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405
چکیده مقاله:
مدیریت کلاس پرجمعیت چالش هایی دارد، اما امیدواریم با استفاده از نکات بالا معلمان بتوانند فضایی موثر و جذاب برای یادگیری ایجاد کنند. به یاد داشته باشید که کلید موفقیت در این کلاس ها، حفظ نظم، مشارکت فعال دانش آموزان و استفاده از روش های تدریس مناسب است. به طور خلاصه، معلمان کارآمد قبل از آغاز نیمسال یا سال تحصیلی یک طرح برای نحوه مدیریت کلاس تدوین می کنند. اگرچه فنون خاصی هستند که برای هر کلاس تفاوت می کنند، اما راهبردهای اساسی یکی هستند: معلمین باید هنگام تدوین قوانین برای کلاس دانش آموزان را شرکت دهند، زیرا این کار یک احساس مالکیت و انگیزش را به دانش آموزان می دهد تا از قوانین پیروی کنند. دانش آموزان همچنین باید هنگام مشخص کردن عواقب شکستن قوانین و همچنین کارهای روزمره نیز مشارکت داده شوند تا درنتیجه احساس شایستگی و اعتماد به نفس پیدا کنند. معلمان باید نسبت به جنبه های فیزیکی، اجتماعی و هیجانی که شاکله محیط یادگیری را تشکیل می دهند آگاهی داشته باشند، چرا که هر یک از این جنبه ها بر توانایی یادگیری دانش آموزان تاثیر می گذارد. ایجاد اشتیاق و درگیر کردن دانش آموزان به ویژه با ارتباط دادن مواد یادگیری به زندگی واقعی نیز اهمیت دارد. معلمان باید هر کاری که می توانند را انجام دهند تا روابط مثبتی را با دانش آموزان ایجاد و حفظ کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معروف رحمانی بلخکانلو
فوق لیسانس ریاضی
معصومه باغبانی
فوق لیسانس تربیت بدنی – بازاریابی ورزشی
رضا غفاری
فوق لیسانس زیست شناسی - بیوشیمی