تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر بهبود رفتار اجتماعی و مسئولیت پذیری دانش آموزان

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر بهبود رفتار اجتماعی و مسئولیت پذیری دانش آموزان است. با توجه به تغییرات سریع اجتماعی، گسترش فناوری و تحولات فرهنگی، نیاز به تقویت مهارت های زندگی در میان دانش آموزان بیش از پیش احساس می شود. مهارت های زندگی مجموعه ای از توانایی هاست که به فرد کمک می کند تا با چالش های روزمره سازگار شود و روابط اجتماعی موثرتری برقرار کند. این پژوهش با روش نیمه تجربی و با استفاده از گروه آزمایش و کنترل انجام شد. نتایج نشان داد که آموزش مهارت های زندگی موجب افزایش رفتارهای اجتماعی مثبت مانند همکاری، احترام به دیگران و احساس مسئولیت در دانش آموزان می شود. به طور کلی، آموزش مهارت های زندگی نقشی بنیادین در تربیت نسلی مسئول، بااخلاق و اجتماعی دارد و باید در نظام آموزشی کشور جایگاهی ویژه پیدا کند.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، رفتار اجتماعی ، مسئولیت پذیری ، آموزش و پرورش ، دانش آموزان