تاثیر خانواده بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر عوامل خانوادگی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی است. خانواده به عنوان نخستین نهاد تربیتی، نقش بسیار مهمی در شکل گیری موفقیت های آموزشی کودکان ایفا می کند. این مطالعه با بهره گیری از روش های کمی و تحلیل داده های حاصل از پرسشنامه ها و نمرات تحصیلی دانش آموزان، عوامل مختلفی مانند حمایت عاطفی والدین، سطح تحصیلات آنان، ثبات ساختار خانواده و مشارکت والدین در تحصیل را مورد بررسی قرار داده است. نتایج پژوهش نشان داد که همه این عوامل به طور معناداری بر ارتقاء عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار هستند. یافته ها تاکید می کنند که توجه به تقویت نقش خانواده در فرآیند آموزشی، می تواند راهکاری موثر برای بهبود کیفیت یادگیری و افزایش موفقیت تحصیلی کودکان باشد. این پژوهش افزون بر شناخت ابعاد مختلف تاثیر خانواده، راهکارهایی برای بهره برداری بهتر از ظرفیت های خانوادگی در جهت ارتقاء عملکرد تحصیلی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

خانواده ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی ، حمایت عاطفی والدین ، مشارکت والدین