تاثیر آموزش به روش بحث گروهی بر افزایش مشارکت فعال و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف تبیین تاثیر آموزش به روش بحث گروهی بر افزایش مشارکت فعال و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. در نظام آموزشی امروز که هدف آن پرورش نسلی خلاق، پویا و دارای مهارت های اجتماعی و تحصیلی است، آموزش به روش بحث گروهی به عنوان یکی از موثرترین شیوه های تدریس مورد توجه ویژه قرار گرفته است. آموزش به روش بحث گروهی نه تنها فرآیند یادگیری را از حالت منفعل به حالت فعال و مشارکتی تبدیل می کند، بلکه بستر مناسبی برای رشد مهارت های ارتباطی، مسئولیت پذیری، خودبیانی و کار تیمی در میان دانش آموزان فراهم می سازد. آموزش به روش بحث گروهی با فراهم ساختن محیطی پویا و تعامل محور، موجب می شود دانش آموزان به جای شنونده صرف بودن، در فرآیند یادگیری نقش فعالی ایفا کنند. آنان با تبادل افکار، تحلیل دیدگاه های مختلف و هم فکری در حل مسائل درسی، نه تنها دانش خود را عمیق تر می سازند بلکه از نظر اجتماعی نیز رشد می کنند. این نوع آموزش فرصت های فراوانی برای تقویت احساس تعلق، همبستگی و همکاری در بین دانش آموزان به وجود می آورد و باعث افزایش انگیزه درونی برای یادگیری می شود. امروزه رویکردهای مشارکتی و فعال در فرآیند آموزش به عنوان راهکارهای کلیدی برای افزایش کیفیت یادگیری و توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان شناخته می شوند. در دوران معاصر، تحولات گسترده در حوزه آموزش و پرورش، توسعه و بهبود روش های تدریس و یادگیری را به یکی از محورهای اساسی تحقیقات آموزشی تبدیل کرده است. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گردآوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی تاثیرات آموزش به روش بحث گروهی بر افزایش مشارکت فعال و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که روش های آموزش گروهی در مقایسه با آموزش های انفرادی، نتایج بهتری در زمینه یادگیری، درک مفاهیم، تقویت حافظه و افزایش مهارت های ارتباطی دارد. در چنین کلاس هایی، دانش آموزان احساس ارزشمندی بیشتری دارند زیرا نقش و مسئولیتی در فرآیند یادگیری بر عهده دارند و نتیجه ی کار گروهی به میزان تلاش آنان وابسته است.

کلیدواژه ها:

آموزش بحث گروهی ، کلاس درس ، مشارکت فعال ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان