بررسی نقش خانواده در تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

انگیزه تحصیلی یکی از مهم ترین عوامل موفقیت دانش آموزان در دوره ابتدایی است و خانواده به عنوان نخستین محیط تربیتی، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری و تقویت آن دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش خانواده در تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی انجام شد. روش پژوهش توصیفی همبستگی بود و داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد جمع آوری شد. یافته ها نشان داد که حمایت عاطفی والدین، نظارت منطقی بر امور درسی، سبک فرزندپروری مقتدرانه، سطح تحصیلات والدین و مشارکت فعال خانواده در امور مدرسه با انگیزه تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری دارند. به عبارت دیگر، محیط خانوادگی حمایتگر و تعاملی موجب افزایش علاقه، پشتکار و تلاش دانش آموزان در فعالیت های آموزشی می شود. بر اساس نتایج پژوهش، تقویت تعامل مثبت میان خانواده و مدرسه، آموزش والدین در زمینه فرزندپروری و ایجاد محیط خانوادگی حمایتگر، از موثرترین راهکارها برای ارتقای انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی است.

کلیدواژه ها:

انگیزه تحصیلی ، خانواده ، فرزندپروری مقتدرانه ، حمایت عاطفی ، مشارکت والدین ، دوره ابتدایی