بررسی چالش های معلمان در سازگاری با ابزارهای دیجیتال

پیشرفت فناوری های دیجیتال تغییرات اساسی در فرایند آموزش ایجاد کرده است و استفاده از ابزارهای دیجیتال در مدارس به سرعت افزایش یافته است. با این حال، بسیاری از معلمان با چالش هایی در سازگاری و به کارگیری موثر این فناوری ها مواجه هستند که می تواند بر کیفیت آموزش تاثیرگذار باشد. هدف این پژوهش، شناسایی و تحلیل چالش های اصلی معلمان در استفاده از ابزارهای دیجیتال است. روش تحقیق کیفی و با استفاده از مصاحبه های نیمه ساختاریافته با معلمان صورت گرفته است. نتایج نشان داد که کمبود آموزش تخصصی، مقاومت فرهنگی در برابر تغییر، مشکلات فنی و فقدان حمایت های سازمانی از مهم ترین موانع سازگاری معلمان با فناوری های دیجیتال می باشد. یافته های این مطالعه می تواند به مسئولان آموزشی در طراحی برنامه های حمایتی و آموزشی موثر برای تسهیل پذیرش فناوری در مدارس کمک کند.

کلیدواژه ها:

معلمان ، ابزارهای دیجیتال ، سازگاری ، چالش ها ، آموزش الکترونیکی