بررسی چالش های اخلاقی و حقوقی استفاده از هوش مصنوعی برای معلمان و دانش آموزان

با پیشرفت فناوری هوش مصنوعی و ورود آن به عرصه آموزش، معلمان و دانش آموزان با چالش های نوینی در زمینه های اخلاقی و حقوقی مواجه شده اند. این چالش ها شامل حفظ حریم خصوصی دانش آموزان، تبعیض های الگوریتمی، شفافیت در پردازش داده ها و مسئولیت های حقوقی در استفاده از ابزارهای هوشمند است. این مقاله با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی، ابعاد مختلف این چالش ها را بررسی کرده و بر اهمیت تدوین چارچوب های قانونی و اخلاقی برای استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی توسط معلمان تاکید می کند. یافته ها نشان می دهد که آموزش معلمان در زمینه اخلاق فناوری و بهبود قوانین حمایتی، کلید کاهش مخاطرات و بهره برداری بهینه از ظرفیت های هوش مصنوعی در آموزش است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، معلمان ، اخلاق در آموزش ، مسائل حقوقی ، حفظ حریم خصوصی