بازتعریف نقش معلم در عصر هوش مصنوعی

در دهه های اخیر، فناوری های نوین به ویژه هوش مصنوعی (AI) تاثیرات چشم گیری بر نظام های آموزشی داشته اند و باعث دگرگونی در شیوه های یاددهی و یادگیری شده اند. در این میان، نقش سنتی معلم به عنوان انتقال دهنده اطلاعات به چالش کشیده شده و نیاز به بازتعریف دارد. هدف این مقاله بررسی ابعاد نوین نقش معلم در مواجهه با فناوری های هوشمند و ارائه مدلی برای انطباق نقش معلمان با شرایط آموزشی جدید است. این پژوهش به روش توصیفی-تحلیلی و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که معلمان در عصر هوش مصنوعی باید فراتر از نقش های کلاسیک، در جایگاه تسهیل گر یادگیری، ناظر اخلاقی، مربی مهارت های نرم و تحلیل گر داده های آموزشی ایفای نقش کنند. این تغییر نقش، نیازمند بازنگری در نظام تربیت معلم، به روزرسانی مهارت های حرفه ای و تدوین سیاست های حمایتی مناسب در نظام آموزشی است.

کلیدواژه ها:

معلم ، هوش مصنوعی ، آموزش نوین ، تحول آموزشی ، نقش معلم