اهمیت سلامت جسم و روان در بهبود عملکرد تحصیلی و شغلی معلمان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 48

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEDUE02_618

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

چکیده مقاله:

سلامت جسم و روان معلمان به عنوان عامل کلیدی در ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان و نیز بهبود عملکرد شغلی آن ها شناخته می شود. معلمان سالم نه تنها قادر به مدیریت کلاس و برنامه های آموزشی با بازدهی بالاتر هستند، بلکه نقش موثری در ایجاد محیط یادگیری مثبت و حمایت عاطفی از دانش آموزان دارند. این مقاله با هدف بررسی اهمیت سلامت جسم و روان در بهبود عملکرد تحصیلی و شغلی معلمان انجام شد. روش تحقیق ترکیبی توصیفی و تحلیلی بود و داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه و مرور منابع علمی گردآوری شد. یافته ها نشان می دهد سلامت جسمانی، روانی و اجتماعی معلمان تاثیر مستقیمی بر میزان رضایت شغلی، انگیزه تدریس و کیفیت آموزش دارد. همچنین، مدیریت استرس، حمایت اجتماعی و برنامه های ارتقاء سلامت می تواند نقش بسزایی در کاهش فرسودگی شغلی و افزایش عملکرد تحصیلی ایفا کند.

نویسندگان

شهلا مقیمی

کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه آزاد؛ استان آذربایجان غربی شهر میاندوآب

شروین ستاری شیراز

کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه شهید مدنی؛ استان آذربایجان شرقی شهر تبریز

شهین خیرخواه

کارشناسی علوم تجربی؛ دبیر متوسطه اول؛ استان آذربایجان غربی شهر مهاباد

فریبا میانداری

کارشناسی علوم سیاسی دانشگاه آزاد؛ مدیر متوسطه اول؛ قم