توسعه عملکرد معلمان ابتدایی در عصر نوین

عصر نوین با ظهور فناوری های دیجیتال و تغییرات سریع اجتماعی، نیازمندی های نظام آموزشی را دگرگون کرده است. معلمان مقطع ابتدایی به عنوان معماران بنیان های ذهنی نسل آینده، نیازمند توسعه عملکرد و ارتقای شایستگی های خود هستند. هدف این پژوهش، بررسی راهکارهای توسعه عملکرد معلمان ابتدایی در پاسخ به چالش های عصر حاضر است. این پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی، به بررسی نقش سواد دیجیتال، یادگیری مادام العمر، هوش هیجانی و کاربرد فناوری های نوین در بهبود عملکرد حرفه ای معلمان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که توسعه عملکرد معلمان تنها به مهارت های تدریس محدود نمی شود، بلکه شامل توانایی مدیریت کلاس های چندفرهنگی، استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی و انطباق پذیری با تغییرات است. نتایج حاصله بیانگر آن است که سرمایه گذاری در توانمندسازی معلمان، کلید اصلی تحول در کیفیت آموزش و پرورش است.

کلیدواژه ها:

توسعه عملکرد ، معلمان ابتدایی ، عصر نوین ، سواد دیجیتال