ارزیابی تاثیر آموزش سواد رسانه ای در سنین ابتدایی

در عصر حاضر که کودکان از سنین پایین در معرض رسانه های گوناگون قرار دارند، آموزش سواد رسانه ای به عنوان یکی از ضرورت های تربیتی و آموزشی شناخته می شود. هدف این پژوهش، بررسی تاثیر آموزش سواد رسانه ای بر رشد شناختی، رفتاری و اخلاقی دانش آموزان دوره ابتدایی است. پژوهش حاضر با روش توصیفی–تحلیلی و بر پایه مطالعات اسنادی انجام شد. نتایج نشان داد که آموزش سواد رسانه ای موجب افزایش توانایی کودکان در درک پیام های رسانه ای، تشخیص اطلاعات درست از نادرست، بهبود تفکر انتقادی و کاهش تاثیرپذیری منفی از محتوای نامناسب می شود. بر این اساس، لازم است آموزش سواد رسانه ای در برنامه درسی مدارس ابتدایی گنجانده شود و معلمان نیز آموزش های لازم در این زمینه را دریافت کنند.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای ، آموزش ابتدایی ، تفکر انتقادی ، کودکان ، رسانه های دیجیتال