روان شناسی اعتماد به فناوری: بررسی چالش ها و فرصت های اتکای بیش از حد به هوش مصنوعی در آموزش و مشاوره

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFEDUE02_381

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

چکیده مقاله:

با پیشرفت روزافزون هوش مصنوعی در حوزه های آموزش و مشاوره، اعتماد به این فناوری به عنوان یکی از عوامل کلیدی در پذیرش و اثربخشی آن شناخته می شود. این مقاله مروری با هدف بررسی چالش ها و فرصت های مرتبط با اعتماد به هوش مصنوعی در آموزش و مشاوره نگارش شده است. در این راستا، منابع علمی معتبر بین المللی و فارسی از پایگاه هایی همچون Scopus، Web of Science، Google Scholar، نورمگز و سیویلیکا شناسایی و با روش تحلیل محتوای توصیفی مورد بررسی قرار گرفتند. یافته ها نشان می دهند که نگرانی از دقت و قابلیت اطمینان سیستم ها، فقدان شفافیت و قابلیت توضیح پذیری و کاهش تعامل انسانی از جمله چالش های اصلی اعتماد به هوش مصنوعی هستند، در حالی که دسترسی سریع به منابع، شخصی سازی خدمات و توانمندسازی مشاوران انسانی به عنوان فرصت هایی موثر در افزایش اثربخشی و پذیرش این فناوری ها شناسایی شدند. بر اساس این نتایج، مدیریت هوشمند چالش ها، افزایش شفافیت و توضیح پذیری سیستم ها، آموزش کاربران و حفظ تعامل انسانی، به عنوان راهبردهای کلیدی برای ارتقای اعتماد و استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی در آموزش و مشاوره پیشنهاد می شوند.

نویسندگان

رضا تکاپو

کارشناسی علوم تربیتی آموزگار استان فارس شهرستان لامرد

احسان آذرپیکان

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی آموزگار استان فارس شهرستان لامرد

سهیل نوروزی

کارشناسی علوم تربیتی آموزگار استان فارس شهرستان لامرد

سکینه تکاپو

کارشناسی علوم تربیتی آموزگار استان فارس شهرستان لامرد