کاربردها و چالشهای هوش مصنوعی مولد در آموزش عالی: مرور نظام مند مطالعات بین المللی با تمرکز بر چالشها، فرصت ها و الزامات سیاستی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

AIEEDB01_105

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1405

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی مولد و مدل های زبانی بزرگ مانند ChatGPT چالش ها و فرصت های گسترده ای را در عرصه آموزش عالی پدید آورده اند. این فناوری ها با توانایی تولید محتوا در قالب های متنوع امکان یادگیری شخصی سازی شده، پشتیبانی از تدریس، افزایش خلاقیت و تسهیل پژوهش را فراهم کرده اند. با این حال، چالش هایی مانند کاهش دقت و اعتبار خروجی ها، تهدید صداقت علمی، شکاف مهارت میان استادان و دانشجویان و مسائل اخلاقی و حقوقی از موانع کلیدی بهره برداری از این فناوری در محیط دانشگاهی هستند. این مقاله با بهره گیری از رویکرد مرور نظام مند مطابق چارچوب پریزما به تحلیل مطالعات منتشر شده بین سال های ۲۰۲۲ تا ۲۰۲۵ می پردازد و ضمن شناسایی کاربردها و مخاطرات هوش مصنوعی مولد بر لزوم سیاست گذاری، شفاف آموزش سواد دیجیتال و بازطراحی شیوه های ارزشیابی تاکید دارد. یافته ها نشان می دهند که ادغام موفق این فناوری مستلزم حکمرانی مشارکتی و نظارت انسانی مستمر است. در پایان، مسیرهای آینده برای پژوهش و سیاست گذاری نیز ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

آسیه امیرزاد

گروه مهندسی کامپیوتر واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران

نسرین آقایی میبدی

گروه مهندسی کامپیوتر واحد میبد، دانشگاه آزاد اسلامی میبد، ایران