بررسی تاثیر گرایش به یادگیری بر عملکرد مالی شرکت با در نظر گرفتن نقش میانجی گرایش به بازار و استراتژی های کسب و کار

هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر گرایش به یادگیری بر عملکرد مالی با توجه به نقش گرایش به بازار و استراتژی های کسب و کار می باشد. این پژوهش از حیث هدف کاربردی و از جهت ماهیت و روش پژوهش به شکل توصیفی از نوع همبستگی و به صورت پیمایشی با رویکرد کتابخانه ای میدانی است. جامعه آماری این پژوهش شامل مدیران و کارکنان شرکت پیشگامان یزد بوده که تعداد ۲۳۷ نفر بر اساس قاعده حداقل ۵ برابری تعداد سنجه های پرسشنامه و با روش نمونه گیری در دسترس در این تحقیق مشارکت داشته اند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد برگرفته از منابع معتبر بوده و تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس و آزمون فرضیه ها با روش مدل سازی معادلات ساختاری و نرم افزار ایموس انجام شده است. نتایج این پژوهش حاکی از این است که گرایش به یادگیری بر استراتژی کسب و کار و گرایش به بازار تاثیر معنادار و مثبتی داشته ولی با عملکرد مالی رابطه معناداری ندارد. گرایش به بازار و استراتژی کسب و کار بر عملکرد مالی تاثیر معنادار و مثبتی دارند گرایش به بازار و استراتژی کسب و کار در رابطه بین گرایش به یادگیری با عملکرد مالی نقش میانجی را به صورت کامل ایفا می نمایند.

کلیدواژه ها:

عملکرد مالی ، استراتژی کسب و کار ، گرایش به بازار ، گرایش به یادگیری