بررسی کاربرد اینترنت و نقش تکنولوژی آموزشی در اثربخشی آموزش به دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی کاربرد اینترنت و نقش تکنولوژی آموزشی در یادگیری دانش آموزان و اثرگذاری آموزش نگاشته شده است. روش مورد استفاده از نوع کیفی، توصیفی است. یافته ها نشان داد که در دنیای امروز که اطلاعات روز به روز نو شده و سرعت تولید آن به چشم بر هم زدن کاهش یافته است، انتقال اطلاعات از فردی به فرد دیگر به عنوان هدف آموزش کاری عبث و بیهوده است؛ بنابراین هدف آموزش، به آموزش بازیابی این دانسته ها به فراخور حال هر فرد تغییر یافته است. آموزش مجازی نیز به عنوان شیوه نسبتا نوظهور به طور جدی این هدف را دنبال می کند. هرچند این نوع آموزش و بهره وری از رسانه های مدرنی همچون اینترنت و رایانه فرصت های طلائی را برای افراد ایجاد کرده، اما وجود موانع و مشکلات در آن امکان ناپذیر نیست. تلفیق فناوری در آموزش سبک تدریس، رویکردهای یادگیری و دسترسی به اطلاعات را متحول ساخته است.

کلیدواژه ها:

اینترنت ، تکنولوژی آموزشی ، چالش های آموزش مجازی ، فرصت های آموزش مجازی