به عنوان معلم چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را با روش تدریس ایفای نقش و نمایش به درس فارسی علاقه مند سازم؟

یکی از چالش های معلمان ابتدایی، افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به درس فارسی است؛ در این اقدام پژوهی تلاش شد با به کارگیری روش ایفای نقش و نمایش در پایه اول تا سوم دخترانه، علاقه مندی به درس فارسی افزایش یابد. نتایج پس از دو سال کار مداوم نشان داد که ترکیب نمایش، بازی و کاردستی به طور محسوسی مشارکت و یادگیری دانش آموزان را بهبود بخشید و فضای کلاسی را فعال و شاداب ساخت (افشار، ۱۳۹۸؛ گلستانیان، ۱۴۰۰؛ میرزایی، ۱۴۰۱).

کلیدواژه ها:

روش تدریس فعال ، ایفای نقش ، نمایش ، علاقه مندی ، یادگیری زبان مادری ، خلاقیت آموزشی ، دانش آموزان ابتدایی ، انگیزش