پیش بینی فراشناخت بر مبنای هوش هیجانی در مدیرانمدارس استثنایی شهر شیراز

پیش بینی فراشناخت بر مبنای هوش هیجانی در مدیران مدارس استثنایی شهر شیراز پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی با فراشناخت در بین مدیران مدارس استثنایی شهر شیراز انجام پذیرفت. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده، و نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که : بین خودانگیزی و فراشناخت رابطه معناداری وجود دارد. همچنین یافته های حاصل از تحلیل رگرسیون نشان می دهد که از بین ابعاد هوش هیجانی تنها خودانگیزی به طور مثبت فراشناخت را پیش بینی می کند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، فراشناخت ، مدیر ، مدارس استثنایی