ارائه مدلی جهت تبیین رابطه میان ابعادتوانمند سازی وامنیت شغلی کارکنان ادارات آموزش وپرورش استان مازندران
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 858
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMM01_0822
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1393
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر ، ارائه مدلی جهت تبیین رابطه میان ابعاد توانمند سازی و امنیت شغلی کارکنان ادارات آموزش و پرورش استان مازندران می باشد . تحقیق حاضر از لحاظ نوع روش یک تحقیق توصیفی- پیمایشی و از حیث هدف کاربردی می باشد. جامعه آماری این تحقیق را 630 نفر از کارکنان ادارات آموزش وپرورشاستان مازندران تشکیل می دهد. برای تعیین حجم نمونه در این تحقیق از جدول مورگان استفاده شده است که با توجه به این جدول حجم نمونه 320 نفر تعیین گردید. در این پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد و همچنین از پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی کارکنان مبتنی بر مدل اسپریتزر و پرسشنامه امنیت شغلی استفاده شد، در تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارspss و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون رگرسیون و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج این تحقیق نشان داد که بین ابعاد توانمند سازی و امنیت شغلی کارکنان رابطه وجود دارد. بین احساس شایستگی وامنیت شغلی کارکنان رابطه وجود دارد. بین احساس مؤثر بودن و امنیت شغلی کارکنان رابطه وجود دارد. بین احساس اعتماد و امنیت شغلی کارکنان رابطه وجود دارد. بین احساس استقلال در کار و امنیت شغلی کارکنان رابطه وجود دارد. بین احساس معنی دار بودن و امنیت شغلی کارکنان رابطه وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هاجر حبیبی
دانشجوی کارشناسی ارشدمدیریت دولتی-گرایش تحول
مرضیه گرجی پشتی
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چالوس
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :