کاربرد ابزارهای هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESTAI01_020

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1405

چکیده مقاله:

به عنوان یکی از رویکردهای آموزشی، با بهره گیری از ابزارهای هوش مصنوعی وارد مرحله ای جدید شده است. هدف این مقاله بررسی یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی ابزارهای پژوهش با روش تحلیلی و ارائه مسیرهای سازگار بهبود بازخورددهی شود. مقاله حاضر ضمن مرور مبانی، کاربردهای و چالش های هوش مصنوعی پیشنهادهایی به کارگیری ارائه می کند. شخصی سازی یادگیری به عنوان یکی از موثرترین رویکردهای آموزشی مبتنی بر فناوری تلاش دارد مسیرها، محتوا، سرعت، پیشرفت و سبک یادگیری متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان تنظیم کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

ملکه ایزدی

دانشجوی دکتری گروه مدیریت آموزشی واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، ایران

حسین بابایی

استادیار، دکتری تخصصی گروه مدیریت آموزشی واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی ایران