ظرفیت های مغفول آموزش و پرورش در ایجاد فرهنگ شهادت و ایثار

فرهنگ شهادت و ایثار به عنوان یکی از ارکان اساسی هویت ملی و مذهبی در جامعه اسلامی ایران شناخته می شود. آموزش و پرورش به عنوان نهاد موثر در شکل دهی نسل آینده، می تواند با بهره برداری از ظرفیت های خود در نهادینه سازی این فرهنگ نقش موثری ایفا کند. با این وجود، بررسی ها نشان می دهند که بسیاری از این ظرفیت ها مغفول مانده اند. این مقاله به روش مرور ادبیات، به شناسایی و تحلیل ظرفیت های موجود، چالش ها و فرصت های آموزش و پرورش در ایجاد و تقویت فرهنگ شهادت و ایثار می پردازد. نتایج نشان می دهد که با اصلاح محتوای آموزشی و توانمندسازی معلمان، می توان به بهبود نهادینه سازی این فرهنگ در نظام آموزشی دست یافت.

کلیدواژه ها:

فرهنگ ایثار ، آموزش و پرورش ، شهادت ، محتوای آموزشی ، تربیت نسل جوان