بررسی رابطه میان رفتار نوآورانه و نگرش نسبت به هوش مصنوعی در دانشجویان دانشگاه حکیم سبزواری

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان رفتار نوآورانه و نگرش نسبت به هوش مصنوعی در دانشجویان دانشگاه حکیم سبزواری انجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی و پیمایشی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانشجویانی است که در سال ۱۴۰۴-۱۴۰۵ در دانشگاه حکیم سبزواری اشتغال به تحصیل داشتند و بین ۳۵۱ نفر پرسشنامه پخش گردید؛ از این تعداد ۳۴۸ پرسشنامه انتخاب و مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت. پرسشنامه کلی ادغامی از پرسشنامه رفتار نوآورانه هولمن و همکاران (۲۰۱۲) و پرسشنامه نگرش نسبت به هوش مصنوعی الیوف (۲۰۲۳) می باشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون، آزمون میانگین یک جامعه T تک نمونه ای و آزمون میانگین در جامعه مستقل (T مستقل) استفاده شد. نتایج نشان داد که بین رفتار نوآورانه و نگرش نسبت به هوش مصنوعی ارتباط مثبت، مستقیم و معناداری وجود دارد؛ دانشجویان دانشگاه حکیم سبزواری وضعیت مناسبی در رفتار نوآورانه و نگرش نسبت به هوش مصنوعی دارند؛ علاوه بر این موارد دانشجویان پسر در سطح بالاتری از دانشجویان دختر در زمینه نگرش نسبت به هوش مصنوعی قرار می گیرند.

کلیدواژه ها:

رفتار نوآورانه ، نگرش نسبت به هوش مصنوعی ، دانشجویان دانشگاه حکیم سبزواری