بررسی تاثیر فعالیتهای آموزشی بر استرس

هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر فعالیتهای آموزشی بر استرس مرتبط به کار بود. این تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع اکتشافی بود. جامعه آماری معلمان ابتدایی مدارس دخترانه شهر بابل بودند. تعداد جامعه آماری مورد نظر ۷۱۳ نفر می باشد و حجم نمونه آماری با استفاده از جدول مورگان ۲۵۰ نفر به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی ساده انتخاب گردید. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه محقق ساخته بود. اعتبار پرسشنامه از روش اعتبار محتوا و اعتبار صوری استفاده شده است و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه گردیده است که پایایی کل آن برابر با ۰/۷۵۱ می باشد. در این تحقیق برای آزمون توصیفی دموگرافی از نرم افزار SPSS و برای بررسی فرضیه های تحقیق از آزمون توصیفی اکتشافی مدل معادلات ساختاری و نرم افزار PLS Smart استفاده شد. نتایج این مطالعه نشان داد که فعالیتهای آموزشی با کاهش قابل ملاحظه استرس مرتبط به کار در معلمان ابتدایی مدارس دخترانه شهر بابل همراه است.

کلیدواژه ها:

فعالیتهای آموزشی ، استرس مرتبط به کار ، نگرش دانش آموزان