بررسی تاثیر رهبری فراگیر بر مشارکت کاری (مورد مطالعه معلمان ابتدایی پسرانه شهر بابل)

هدف از این مطالعه بررسی تاثیر رهبری فراگیر بر مشارکت کاری با نقش میانجی امنیت روانی (مورد مطالعه معلمان مدارس ابتدایی پسرانه شهر بابل) بوده و این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی اکتشافی بوده است. جامعه آماری شامل معلمان مدارس ابتدایی پسرانه شهر بابل بود. حجم جامعه آماری ۷۱۳ نفر و حجم نمونه ۲۵۰ نفر بود که با استفاده از جدول مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه محقق ساخته بود. روایی پرسشنامه از طریق روایی محتوا و روایی صوری تایید شد و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه شد که پایایی کل ۰.۷۵۶ را نشان داد. در این مطالعه تحلیل توصیفی جمعیت شناختی با نرم افزار SPSS انجام شد و فرضیه ها با استفاده از رویکرد مدل سازی معادلات ساختاری توصیفی اکتشافی با نرم افزار PLS-Smart مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج نشان داد که رهبری فراگیر تاثیر مثبتی بر مشارکت کاری معلمان مدارس ابتدایی پسرانه شهرستان بابل داشت.

کلیدواژه ها:

رهبری فراگیر ، مشارکت کاری ، معلمان مدارس ابتدایی ، دانش آموزان ، معلمان