بررسی رابطه سبک رهبری تحولگرا با آوای سازمانی و فرح بخشی در کار معلمان مقطع ابتدایی مدارس خودگردان شهر مشهد

هدف این پژوهش بررسی نقش سبک رهبری تحول گرا بر آوای سازمانی و فرح بخشی در کار مقطع ابتدایی می باشد. این پژوهش از نظر هدف جزء پژوهش های کاربردی و از نظر شیوه اجرا توصیفی-پیمایشی می باشد. کلیه معلمان مقطع ابتدایی مدارس خودگردان شهر مشهد به تعداد ۲۶۶ نفر بودند که براساس جدول مورگان (۱۹۷۲) تعداد ۱۵۳ نفر به عنوان حجم نمونه به روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. جهت تجزیه و تحلیل آماری از روش تحلیل عاملی با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ و روش مدل ساختاری با نرم افزار PLS نسخه ۳ استفاده گردید. نتایج نشان داد سبک رهبری تحول گرا با آوای سازمانی و فرح بخشی در کار معلمان مقطع ابتدایی مدارس خودگردان شهر مشهد رابطه معناداری وجود دارد. سبک رهبری تحول گرا با آوای سازمانی و فرح بخشی در کار به رهبری اشاره دارد که با ایجاد انگیزه و الهام بخشی در کارکنان حس تعلق و رضایت شغلی را در آنها تقویت می کند. این سبک رهبری فراتر از مدیریت وظایف به دنبال ایجاد یک فرهنگ سازمانی مثبت و پرانرژی است که در آن افراد با اشتیاق و تعهد بیشتری به کار خود می پردازند.

کلیدواژه ها:

سبک رهبری تحول گرا ، آوای سازمانی ، فرح بخشی درکار