تعیین رابطه بین بهره گیری ازمدیریت دانش،وسازمان یادگیرنده باجو سازمانی رقابت ساز ادراک شده مبتنی بر میانجی گری انگیزه توفیق طلبی شغلی (مورد مطالعه؛دیدگاه اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات)
محل انتشار: کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهکارها
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 700
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMM01_0500
تاریخ نمایه سازی: 9 تیر 1393
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر، تعیین رابطه بین بهره گیری از مدیریت دانش، سازمان یادگیرنده و جوسازمانی رقابت ساز ادراک شده با میانجی گری انگیزهتوفیق طلبی شغلی بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات در سال تحصیلی 931392 تشکیل داده اند. بدلیل محدودیت جامعه آماری همه آنها بهعنوان نمونه تحقیق انتخاب شده اند . ابزار تحقیق شامل چهار پرسشنامه محقق ساخته بوده است که عبارتند از: 1-پرسشنامه محقق ساخته مؤلفه های مدیریت دانش 2- پرسشنامه محقق ساخته سازمان یادگیرنده 3- پرسشنامه محقق ساخته جو سازمانی رقابت ساز ادراک شده 4- پرسشنامه محقق ساخته انگیزه توفیق طلبی شغلی. بطور کلی نتایج پژوهش نشان داد، بین مدیریت دانش و سازمان یادگیرنده با جو سازمانی رقابت ساز ادراک شده، رابطه معناداری وجود دارد. اثر غیر مستقیم خلق دانشبر جو سازمانی رقابت ساز ادراک شده ،اثر غیر مستقیم تسهیم دانش اثر غیر مستقیم استفاده از دانش، اثر غیر مستقیم یادگیری فردی، اثر غیر مستقیم یادگیری گروهی، اثر غیر مستقیم یادگیری سازمانی، در سطح معنا دار بوده است. براساس یافته های جدول فوق بوده و بیانگر این است که مدل مورد مطالعه از برازش نسبتاً مطلوبی برخودار بوده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرنگیس الیاسی
کارشناس فناوری، آماروبرنامه ریزی اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ شهر اصفهان
فرهاد شفیع پور مطلق
استادیار گروه مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات، محلات، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :