بررسی رابطه مدیریت مشارکتی بعنوان رویکردی راهبردی با توسعه حرفه ای کارکنان

این تحقیق به بررسی رابطه توسعه حرفه ای با مدیریت مشارکتی، از دیدگاه مدیران و دبیران دبیرستانهای دخترانه دولتی شهرستان خوی پرداخته است. جامعه آماری تحقیق، کلیه مدیران و دبیران دبیرستانهای دولتی دخترانه شهرستان خوی به تعداد(256 نفر) می باشد و نمونه آماری 154 نفر، که تعداد آن طبق جداول مورگان محاسبه شده است و 38 نفر مدیر به روش سرشماری و 116 نفر دبیر بصورت تصادفی ساده انتخاب شده است، جهت آزمون فرضیه ها از آزمونهای پارامتریک ضریب همبستگی پیرسون ورگرسیونهای ساده و چندگانه و آزمون آنوا استفاده شد. نتایج به دست آمده از آزمون فرضیه اصلی نشان می دهد که بین توسعه حرفه ای و مدیریت مشارکتی از دیدگاه دبیران و مدیران رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت مشارکتی ، توسعه حرفه ای کارکنان ، تمرکز زدایی