مقایسه ی سرعت پردازش اطلاعات و مهارت حل مسئله در نوجوانان پسر فوتبالیست و غیر فوتبالیست

پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی توانایی حل مسئله و سرعت پردازش در میان نوجوانان فوتبالیست و غیرفوتبالیست انجام شد. این مطالعه از نوع علی-مقایسه ای بوده و جامعه ی آماری آن را دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول تشکیل دادند. نمونه شامل ۶۵ نفر (۳۴ فوتبالیست و ۳۱ غیرفوتبالیست) بود که به صورت تصادفی انتخاب شدند. برای سنجش توانایی حل مسئله از پرسشنامه ی حل مسئله ی هپنر و پترسون و برای ارزیابی سرعت پردازش از آزمون های ZVT و KDT استفاده شد. هدف از انجام این پژوهش، بررسی تاثیر مشارکت در فعالیت های ورزشی سازمان یافته، به ویژه فوتبال، بر جنبه های شناختی نوجوانان بود. نتایج این تحقیق می تواند درک عمیق تری از نقش ورزش های تیمی در بهبود عملکردهای شناختی مانند تصمیم گیری، دقت و سرعت پردازش اطلاعات فراهم آورد. همچنین یافته ها می توانند در طراحی و اجرای برنامه های آموزشی و ورزشی مبتنی بر ارتقای توانایی های شناختی در مدارس مورد استفاده قرار گیرند و به بهبود سلامت ذهنی و عملکرد تحصیلی نوجوانان کمک کنند.

کلیدواژه ها:

حل مسئله ، سرعت پردازش ، نوجوانان ، فوتبالیست