رابطه شاخص توصیف شغلی با خستگی عاطفی کارکنان: نقش تعدیلگر مقابله مذهبی و رضایت زناشویی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IPF-1-2_006
تاریخ نمایه سازی: 22 فروردین 1405
چکیده مقاله:
چکیده گسترده مقدمه و اهداف: خستگی عاطفی ازجمله مفاهیم کلیدی در روانشناسی و مدیریت منابع انسانی و از مهمترین نشانههای فشارهای روانی در محیط کار است (ماسلاچ و لیتر، ۲۰۲۲) که از نظر گرینبرگ (۲۰۱۱) بهعنوان نتیجهای از عدم موفقیت فرد در برقراری تعادل بین مسئولیتهای شغلی و نیازهای شخصی توصیف میشود؛ از جمله عوامل مرتبط با خستگی عاطفی، شاخص توصیف شغلی میباشد (صحبتزاده، ۱۳۹۵) که به معنای حالت احساسی و ذهنی مثبت فرد نسبت به شغل خود و ناشی از ارزیابی تجربیات کاری و عوامل مختلف مانند شرایط کار، ارتباط با همکاران و مدیران، حقوق و مزایا و فرصتهای پیشرفت است (لوک، ۱۹۷۶). از آثار ارزیابی مثبت شاخصهای توصیف شغلی، رضایت زناشویی میباشد (حسینقلی، ۱۴۰۱). کیم و فانگ (۲۰۱۷) رضایت زناشویی را بهعنوان احساس خوشایند و مثبت افراد از زندگی زناشویی خود، نشئت گرفته از تعاملات عاطفی و فیزیکی، حمایت اجتماعی، و توزیع منصفانه نقشها و مسئولیتها توصیف میکنند که میتواند نقش تعدیلکنندهای در کاهش خستگی عاطفی کارکنان ایفا کند (هابفال، ۱۹۸۹). مقابله مذهبی که میتواند به کاهش خستگی عاطفی کمک کند (محمدخانی و همکاران، ۱۳۹۹)، شامل استفاده از باورهای دینی برای درک و مدیریت موقعیتهای استرسزاست (پارگامنت و همکاران، ۱۹۹۰). لامبرت و همکاران (۲۰۱۰) و پارگامنت و همکاران (۱۹۹۰) نشان دادند افرادی که در مواجهه با استرسهای شغلی از راهبردهای مذهبی مثبت بهره میبرند، احتمال بیشتری دارد که احساس امنیت عاطفی و معناداری در زندگی را تجربه کنند و از خستگی عاطفی نجات یابند. پاسخگویی به این پرسش که آیا مقابله مذهبی و رضایت زناشویی، توان ایفای نقش تعدیلگر در رابطه میان شاخص توصیف شغلی و خستگی عاطفی را دارد یا خیر، میتواند به کارکنان، تصمیمگیرندگان و مدیران سازمانی کمک کند تا با شناسایی نقاط ضعف و تقویت منابع حمایتی، خستگی عاطفی کارکنان را کاهش و درنتیجه بهرهوری و رفاه سازمانی را افزایش دهند. روش پژوهش: روش این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی میباشد که از آزمونهای پیرسون و Z فیشر بهره برده است. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان و کارمندان اداره های دولتی و خصوصی قم بود که به فضای مجازی و شبکههای اجتماعی دسترسی داشتند. ۲۰۵ کارمند با میانگین سنی ۴۰/۳۵ سال در دامنه سنی ۱۸ تا ۶۲ سال و میانگین مدت اشتغال ۰۶/۱۱ سال در دامنه ۱ تا ۴۲ سال در این پژوهش شرکت کردند. ابزار: شاخص توصیف شغلی در قالب شش مقوله شامل ماهیت کار، سرپرست یا مسئول، همکاران، حقوق و مزایا، ارتقا و ترفیعات و شرایط محیط کار است که اسمیت، کندال و هیولین (۱۹۶۹) آن را طراحی کردهاند. نسخه ایرانی را بهروزی و همکاران (۱۳۸۷) تهیه کردند که آلفای کرونباخ ۷۵/۰ به دست آمد. خستگی عاطفی کارکنان از سوی جانگ (۱۹۹۵) تهیه و تنظیم شد و پایایی پرسشنامه به روش آلفای کرونباخ ۸۵/۰ گزارش شده است. این پرسشنامه در ایران به وسیله اردلان و نوراللهی (۱۴۰۰) اعتباریابی و آلفای کرونباخ ۹۲/۰ گزارش شد. مقابله مذهبی را پارگامنت و همکاران (۲۰۰۰) با هدف سنجش راهبردهای مقابله مذهبی افراد در مواجهه با استرس طراحی کرده و شامل دو بعد اصلی مقابله مذهبی مثبت (مانند جستجوی حمایت الهی، تفسیر معنوی مثبت و دعا) و مقابله مذهبی منفی (مانند احساس طرد شدن از سوی خدا، خشم نسبت به خدا و تردید مذهبی) میباشد که آلفای کرونباخ برای مقابله مثبت بین ۸۷/۰ تا ۹۲/۰ و برای مقابله منفی بین ۶۵/۰ تا ۸۰/۰ گزارش شده است. شهابیزاده و مظاهری (۱۳۹۱) آلفای کرونباخ مقیاس مثبت و منفی را به ترتیب ۹۵/۰ و ۹۳/۰ گزارش کردهاند. فرم کوتاه رضایت زناشویی برگرفته از پرسشنامه اصلی انریچ بوده که آن را اولسون،[۱] فورنیر[۲] و دراکمن[۳] (۱۹۸۵) طراحی کردهاند و با هدف ارزیابی کیفیت کلی رابطه زناشویی به کار میرود. آلفای کرونباخ برای کل مقیاس در مطالعات مختلف ایرانی بین ۸۲/۰ تا ۹۰/۰ گزارش شده که نشاندهنده پایایی مناسب ابزار در سنجش رضایت زناشویی در جامعه ایرانی است. یافتهها: جهت بررسی نقش تعدیلکننده مقابله مذهبی و رضایت زناشویی در رابطه شاخصهای توصیف شغلی با خستگی عاطفی از روش تبدیل r به z فیشر استفاده شده است. نخست نمره کل مقابله مذهبی و رضامندی براساس کمتر و بیشتر از میانگین بودن طبقهبندی شد، سپس میزان همبستگی میان دو متغیر مستقل و وابسته در هریک از این دو سطح محاسبه گردید. با به دست آمدن نمرات Z فیشر و سطح اطمینان آن، نتیجه مقایسه دو همبستگی یادشده مشخص شد. (۷۱=nb و ۱۳۴=na) متغیر گروه مقابله مذهبی زیاد (rb) گروه مقابله مذهبی کم (ra) Z P خستگی عاطفی خستگی عاطفی شاخص توصیف شغلی شاخص شغل ۵۶/۰-** ۷۴/۰-** ۱۴/۲- ۰۳۲۴/۰ شاخص مسئول ۴۰/۰-** ۷۰/۰-** ۹۱/۲- ۰۰۳۶/۰ شاخص همکار ۴۰/۰-** ۷۴/۰-** ۴۷/۳- ۰۰۰۵/۰ شاخص ارتقاء شغلی ۴۲/۰-** ۶۸/۰-** ۳۵/۲- ۰۱۸۸/۰ شاخص حقوق ۰۷/۰- ۶۹/۰-** ۲۳/۵- ۰۰۰۰/۰ شاخص محیط شغلی ۲۹/۰-* ۶۵/۰-** ۱۸/۳- ۰۰۱۵/۰ نمره شاخص توصیف شغلی ۵۰/۰-** ۷۵/۰-** ۸۲/۲- ۰۰۴۸/۰ **.P<۰۱/۰ *.P<۰۵/۰ در گروه مقابله مذهبی زیاد، شاهد همبستگیهای ضعیفتری بین شاخصهای توصیف شغلی با خستگی عاطفی نسبت به گروه مقابله مذهبی کم هستیم؛این امر به معنای آن است که نقش تعدیلگر مقابله مذهبی در رابطه میان شاخصهای توصیف شغلی با خستگی عاطفی تایید میشود. (۱۱۱=nb و ۹۴=na) متغیر گروه رضایت زناشویی زیاد (rb) گروه رضایت زناشویی کم (ra) Z P خستگی عاطفی خستگی عاطفی شاخص توصیف شغلی شاخص شغل ۷۴/۰-** ۷۲/۰-** ۲۷/۰ ۷۸۷۲/۰ شاخص مسئول ۶۴/۰-** ۶۲/۰-** ۳۳/۰ ۷۴۱۴/۰ شاخص همکار ۶۷/۰-** ۶۹/۰-** ۲۵/۰- ۸۰۲۶/۰ شاخص ارتقاء شغلی ۵۸/۰-** ۶۱/۰-** ۲۷/۰- ۷۸۷۲/۰ شاخص حقوق ۴۱/۰-** ۵۳/۰-** ۱۵/۱- ۲۵۰۱/۰ شاخص محیط شغلی ۵۵/۰-** ۵۷/۰-** ۱۷/۰- ۸۶۵/۰ نمره شاخص توصیف شغلی ۷۲/۰-** ۶۸/۰-** ۳۹/۰ ۶۹۶۵/۰ **.P<۰۱/۰ *.P<۰۵/۰ نتایج آزمون Z فیشر بیانگر معناداری تفاوت رابطه میان شاخصهای توصیف شغلی با خستگی عاطفی در دو گروه با رضایت زناشویی زیاد و کم نیست؛ این امر به معنای آن است که نقش تعدیلگر رضایت زناشویی در رابطه میان شاخصهای توصیف شغلی با خستگی عاطفی رد میشود. بحث و نتیجهگیری: یافتههای این پژوهش نشان داد که مقابله مذهبی توان ایفای نقش تعدیلگر را دارد؛ بدین صورت که مقابله مذهبی بالا میتواند رابطه شاخصهای توصیف شغلی با خستگی عاطفی را تضعیف سازد و در نشاط هیجانی بیشتری را در فضای شغلی زمینهسازی کند. برخلاف آن، نقش تعدیلگر رضایت زناشویی مورد تایید قرار نگرفت. این یافته همسو با پژوهشهایی از جمله محمدخانی و همکاران (۱۳۹۹)، حسینقلی (۱۴۰۱)، خاقانی ترنیک (۱۴۰۳)، پاندی و ساین (۲۰۱۹)، سفریا، اوتمن و عبدالوهاب (۲۰۱۰)، باقر نسامی و همکاران (۲۰۱۶)، اوشاروف (۲۰۱۱)، رحیمی (۱۳۹۷) و جلالی، جعفر و هیدزیر (۲۰۲۰) است. در تبیین این یافته میتوان گفت زمانی که مهارت مقابلهای افراد بالاتر است، آنان اعتماد به نفس بالاتری دارند، در مواجهه با چالشهای شغلی و محیط کار دچار اضطراب و آشفتگیهای هیجانی نمیشوند و خود را قادر به کنترل و تغییر شرایط میدانند؛ بنابراین روابط بهتری با همکاران و ارباب رجوع و محیط برقرار میکنند و احساس رضایت خاطر آنان موجب افزایش احساس کفایت میشود. در مقابل، افرادی که مهارت مقابلهای مناسب ندارند، هنگام مواجهه با تنشهای شغلی و بینفردی دچار کاهش انرژی و احساس خستگی شدید میشوند. افراد با منابع معنوی قویتر، احساس اتصال به خداوند را بهعنوان یک منبع قدرت مطلق دارند که همه چیز در کنترل اوست (شرر، الن و هارپ، ۲۰۱۶). این موضوع موجب میشود در برابر استرسهای شغلی به خداوند تکیه کنند، دست از تلاش خود نکشند و تنها از وی کمک بخواهند. با توجه به اینکه آنان به خدا اعتماد دارند و او را حمایتکننده میدانند، انعطافپذیری بیشتری نسبت به عواملی خواهند داشت که میتواند مشکلات شغلی را ایجاد کند (شیمازو و همکاران، ۲۰۱۵). ازآنجاکه شغل بخش مهمی از زندگی افراد است، طبیعی به نظر میرسد که وقتی افراد باور معنوی دارند در ارزیابیهای خود از محیط شغلی، معیارهای سنجش معنویتری دارند؛ از اینرو میزان تنش کمتری را تجربه میکنند و در رویارویی با تعارضات بینفردی و شغلی، عملکرد بهتری دارند و همین امر سطح بالاتری از رضایت را در محیط کار تامین میکند. دیدگاههای نظری نیز اشاره دارد که معنابخشی و ادراک کنترل با تعریف منابع معنوی ارتباط نزدیک دارد و این دو مولفه از برجستهترین سازوکارهایی است که بین منابع معنوی و پیامدهای مثبت سلامت روانشناختی ارتباط برقرار میکند (شی و همکاران، ۲۰۱۶). در تبیین این یافته که رضایت زناشویی توان ایفای نقش تعدیلگر در رابطه میان شاخص توصیف شغلی و خستگی عاطفی را ندارد، میتوان گفت که احتمالا رضایت زناشویی در فرهنگ ایرانی، بخش معناداری از شاخص توصیف شغلی را تبیین میکند؛ از اینرو مقدار باقیمانده امکان ایفای نقش تعدیلگری را ندارد. این تفسیر همسو با یافتههای مکیپور و همکاران (۱۴۰۲) و جمالی و همکاران (۱۳۹۶) است [۱] . Olson, D. H. [۲] . Fournier, D. G. [۳] . Druckman, D.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید مجید احدی شعار
دکتری مدیریت دولتی گرایش مدیریت منابع انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی ساوه، ساوه، ایران
میلاد شماخته
دانشجو دکتری قرآن و روانشناسی جامعه المصطفی العالمیه، قم، ایران
علی هراتیان
دانشجوی کارشناسی مدیریت مالی، دانشگاه شهاب دانش، قم، ایران
سید احمد ابراهیم زاده
دانشجوی کارشناسی مدیریت مالی دانشگاه شهاب دانش. قم. ایران.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :