استفاده از فناوری های نوین در مشاوره مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_9127
تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1404
چکیده مقاله:
با پیشرفت سریع فناوری های نوین، نقش آن ها در حوزه آموزش و مشاوره مدرسه روزبه روز پررنگ تر می شود. این پژوهش به بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین در ارتقای کیفیت مشاوره تحصیلی، روانی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهد استفاده از ابزارهای دیجیتال مانند نرم افزارهای مشاوره آنلاین، اپلیکیشن های خودارزیابی، سیستم های مدیریت یادگیری و هوش مصنوعی، موجب افزایش دسترسی دانش آموزان به مشاوره، بهبود ارتباط مشاور-دانش آموز، ارتقای مهارت تصمیم گیری و کاهش مشکلات روانی و تحصیلی می شود. این پژوهش با روش تحلیل محتوا و مرور منابع علمی داخلی و بین المللی انجام شد و نشان داد که تلفیق فناوری های نوین با مشاوره سنتی می تواند اثربخشی خدمات مشاوره مدرسه را به شکل قابل توجهی افزایش دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیما سراجی
کارشناسی روانشناسی کودکان استثنایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
صدیقه رهی
کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات گرایش شبکه های کامپیوتری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
زهره لرنی
کارشناسی مهندسی فناوری اطلاعات از دانشگاه سما (آزاداسلامی) ورامین
شیرین مهربانی
کارشناسی ارشد علوم قرآن و حدیث دانشگاه خوی
معصومه شیدا
کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان