نقش دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی غیردولتی در تحول نظام آموزش عالی با تاکید بر دانشگاه حکمت بنیان و تمدن ساز با محور فرهنگی و اجتماعی

تحول در نظام آموزش عالی ضرورتی اجتناب ناپذیر برای پاسخگویی به نیازهای پیچیده فرهنگی، اجتماعی و علمی جوامع امروز است. در این میان دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی غیردولتی به دلیل انعطاف پذیری، پویایی و فاصله کمتر از ساختارهای بوروکراتیک نقش مهمی در پیشبرد این تحول ایفا می کنند. دانشگاه حکمت بنیان به عنوان الگویی نوین، نه صرفا انتقال دهنده دانش، بلکه پرورش دهنده انسان جامع الاطراف است که علم، اخلاق و معنویت را در کنار هم می آموزد. از سوی دیگر، دانشگاه تمدن ساز به مثابه نهادی فرهنگی - اجتماعی عمل می کند که با تربیت نخبگان مسئولیت پذیر و متعهد، سرمایه اجتماعی تولید کرده و هویت ملی و دینی را تقویت می نماید. در این مسیر دانشگاه های غیردولتی می توانند با طراحی برنامه های نوآورانه آموزشی، توسعه فعالیت های فرهنگی، تقویت کرسی های آزاداندیشی و پیوند عمیق با مسائل واقعی، جامعه پیشگامان این تحول باشند. با این حال چالش هایی همچون محدودیت منابع مالی، نگاه صرفا تجاری به دانشگاه های غیردولتی، ضعف در جذب استادان نخبه و کمبود حمایت های قانونی موانعی جدی در این راه به شمار می روند. مقاله حاضر ضمن تحلیل این موانع راهکارهایی از جمله تدوین برنامه جامع فرهنگی-اجتماعی، حمایت هدفمند دولت، بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی و ایجاد شبکه بین المللی دانشگاه های حکمت بنیان را پیشنهاد می دهد. نتیجه نهایی این پژوهش نشان می دهد که دانشگاه های غیردولتی اگر با رویکرد حکمت بنیان و تمدن ساز طراحی و اداره شوند می توانند به عنوان موتور محرک تحول در نظام آموزش عالی عمل کرده و زمینه ساز تمدن نوین اسلامی و ارتقای جایگاه فرهنگی - اجتماعی کشور در عرصه جهانی باشند.

کلیدواژه ها:

فرهنگی و اجتماعی ، غیردولتی ، تمدن ساز ، دانشگاه