ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

پویانمایی آموزشی

سال انتشار: 1391
کد COI مقاله: JR_MEDIA-3-4_007
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 844
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله پویانمایی آموزشی

زهرا جامه بزرگ - دانشجوی دکتری تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی
محمدرضا نیلی - عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی
محمد سلیمی - کارشناس امورپژوهشی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه

چکیده مقاله:

آموزش مبتنی بررایانه و فناوری اطلاعات و ارتباطات افق های جدیدی پیشروی صاحبنظران ومتخصصان اموزش قرارداده تا با توجه به قابلیتهاوتوانایی های آن به روش ها و راهکاری دراموزش بیندیشند که فرایند یاددهی و یادگیری را دگرگون نماید محیطهای چندرسانه ای که اطلاعات را به صورت تصاویرمتحرک صداعکس گرافیک و متن دراختیارکاربرقرارمیدهد تغییری کیفی و اساسی درفرایند یادگیری ایجادنموده اند پویانمایی یکی ازجالب ترین پدیده های تصویری شناخته شدها ست که میتواند واقعیت های علمی را بصورت توصیفی و درقالب داستانهای تخیلی به یادگیرنده اموزش دهد تهیه سناریو وانتخاب کاراکترهای تاثیرگذاردریک پویانمایی اموزشی میتواند اموزش مفاهیم پیچیده و انتزاعی را سهل و اسان کند امروزه نرم افزارهایی جهت تهیه پویانمایی های دوبعدی سه بعدی و مبتنی بروب عرضه شده اند که عملیات پیچیده تهیه پویانمایی رااسان و سهل نموده است پویانمایی حس بینایی و شنوایی را جهت یادگیری بهتر و سریعترمفاهیم تحت تاثیر قرایمیدهد بنابراین دیدگاهی مثبت جهت یادگیری مفاهیم درفرد ایجادمیکند محققان با الهام ازنظریه های یادگیری میتوانند مبانی نظری و راهبردی مناسبی برای افزیاش قابلیت ها و توانایی های پویانمایی ها درفرایند یاددهی و یادگیری ارایه دهند دراین مقاله مفهوم پویانمایی و انواع آن پویانمایی اموزشی و ویژگیهای آن نظریه های یاددهی و یادگیری و پژوهشهای انجام شده دراین زمینه تبیین میگردد

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_MEDIA-3-4_007 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/255227/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جامه بزرگ، زهرا و نیلی، محمدرضا و سلیمی، محمد،1391،پویانمایی آموزشی،https://civilica.com/doc/255227

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1391، جامه بزرگ، زهرا؛ محمدرضا نیلی و محمد سلیمی)
برای بار دوم به بعد: (1391، جامه بزرگ؛ نیلی و سلیمی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 17,069
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی