ارائه مدلی برای نهادینه سازی رهبری اصیل در مدیران دانشگاه مورد؛ دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران

هدف از این مطالعه «ارائه مدلی برای نهادینه سازی رهبری اصیل در مدیران دانشگاه» بود. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر طرح آمیخته و در طبقه بندی توصیقی و پیمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش در دو بخش؛ کیفی شامل 12 نفر از صاحبنظران حوزه رهبری در دانشگاه ها بود که به طور هدفمند انتخاب شدند و در بخش کمی شامل 385 نفر از مدیران دانشگاه آزاد استان تهران بود. حجم نمونه براساس فرمول کوکران 203 نفر محاسبه گردید که بطور خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها در بخش کیفی شامل مصاحبه نیمه ساختاریافته و در بخش کمی شامل 2 پرسشنامه محقق ساخته برای تعیین وضعیت موجود و عوامل اثرگذار و سازوکارهای اجرایی بود که روایی صوری آنها توسط 10 نفر از صاحب نظران حوزه مدیریت و رهبری آموزشی مورد تایید قرار گرفتند و پایایی ترکیبی آنها به ترتیب؛ 937/0 و 948/0 محاسبه گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها در بخش کیفی، مصاحبه ها با بهره گیری از نرم افزار کیفی NVivo کدگذاری و تحلیل شد. در بخش کمی، برای تجزیه و تحلیل داده ها نیز از مجموعه آمار توصیفی و استنباطی شامل آلفای کرونباخ، میانگین واریانس استخراج شده، جذر میانگین واریانس استخراج شده، کولموگروف-اسمیرنف، تحلیل عاملی اکتشافی، تحلیل عاملی تاییدی، آزمون t تک نمونه ای از طریق نرم افزارهای NVivo، SPSS، Smart-PLS، و Excel استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که رهبری اصیل دارای ابعاد فردی و سازمانی است، بطوری که بعد فردی دارای 7 مولفه («خودآگاهی»، «پردازش متوازن»، «اخلاق مداری»، «شفافیت رابطه ای»، «مثبت اندیشی»، «انگیزش» و «خودتنظیمی») که وضعیت هر یک از آنها نامطلوب بوده و با وضعیت مطلوب فاصله زیادی دارند که از طریق تقویت 6 عامل اثرگذار (اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی، فناوری، سیاسی و بین-المللی) در نهادینه سازی رهبری اصیل در مدیران دانشگاه 67 درصد واریانس "بعد فردی رهبری اصیل" را تبیین می کنند. همچنین بعد سازمانی دارای 3 مولفه («قانون مداری»، «بالندگی» و «سازگاری») بود که وضعیت کنونی آنها نامطلوب و با وضعیت مطلوب فاصله زیادی داشتند و از طریق تقویت همان 6 عامل اثرگذار تقریبا 87 درصد واریانس "بعد سازمانی رهبری اصیل" را تبیین می نمودند. 15 سازوکار در زمینه نهادینه سازی رهبری اصیل در مدیران دانشگاه-های آزاد اسلامی استان تهران ارائه شد که همگی مورد توافق متخصصان قرار گرفتند. در نهایت، مدل تحقیق بر مبنای فلسفه و اهداف مدل، مبانی نظری، ابعاد و مولفه های آن و عوامل موثر در نهادینه سازی رهبری اصیل تدوین گردید که با اطمینان 95 درصد مورد تایید قرار گرفت.

کلیدواژه ها:

رهبری اصیل ، ابعاد سازمانی ، ابعاد فردی ، نهادینه سازی ، دانشگاه.