بررسی تاثیر فعالیت های مذهبی در مدارس بر رفتار دانش آموزان

چکیده فعالیت های مذهبی در مدارس، به عنوان یکی از مهم ترین ابزارهای تربیتی، نقش بسزایی در شکل دهی و بهبود رفتارهای دانش آموزان ایفا می کنند. این فعالیت ها، از جمله نماز جماعت، برگزاری جلسات دعا و آموزش های معارف دینی، علاوه بر تقویت باورها و اعتقادات دینی، می توانند به ارتقای ارزش های اخلاقی، اجتماعی و رفتاری در دانش آموزان کمک کنند. پژوهش حاضر با روش توصیفی-تحلیلی و استفاده از ابزار پرسشنامه و مشاهده، به بررسی تاثیر مشارکت در فعالیت های مذهبی مدرسه بر رفتارهای دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که دانش آموزانی که به طور منظم در برنامه های مذهبی شرکت می کنند، دارای رفتارهای مسئولانه تر، خودکنترلی بالاتر و گرایش کمتری به رفتارهای پرخطر هستند. همچنین، این فعالیت ها موجب افزایش حس تعلق و انسجام اجتماعی در مدرسه شده و به ایجاد فضای مثبت روانی کمک می کنند که این عوامل در مجموع به بهبود فرآیند آموزش و پرورش و رشد متوازن شخصیت دانش آموزان منجر می شود. پژوهش پیشنهاد می کند که برنامه ریزی مستمر و هدفمند برای فعالیت های مذهبی در مدارس، همراه با حمایت مسئولان آموزشی، می تواند به عنوان یک راهکار موثر در جهت ارتقای کیفیت رفتارهای دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

فعالیت های مذهبی مدرسه ، رفتار دانش آموزان ، ارزش های اخلاقی ، مسئولیت پذیری ، انسجام اجتماعی ، سلامت روان ، خودکنترلی ، آموزش دینی ، تربیت اسلامی ، مشارکت دانش آموزی