مقایسه تاثیر محیط زندگی بر اعتیاد به بازی های رایانه ای پرخاشگری اینترنتی و اضطراب تکنولوژی مورد مطالعه دانشجویان کرج

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر محیط زندگی بر اعتیاد به بازی های رایانه ای پرخاشگری اینترنتی و اضطراب تکنولوژی در دانشجویان خوابگاهی و غیر خوابگاهی شهر کرج بود. این پژوهش از نوع علی مقایسه ای و جامعه آماری آن شامل کلیه دانشجویان خوابگاهی و غیر خوابگاهی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ بود. از این جامعه ۲۷۰ نفر (۱۳۵ نفر خوابگاهی و ۱۳۵ نفر غیر خوابگاهی) به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های اعتیاد به بازی های رایانه ای فرهادی (۱۳۹۵)، پرخاشگری اینترنتی شجری، طوبی و همکاران (۱۳۹۵) و اضطراب تکنولوژی شجری، طوبی و همکاران (۱۳۹۵) استفاده شد. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیری (MANCOVA) و نرم افزار SPSS ۲۶ تحلیل شدند. نتایج تحلیل مانکوا نشان داد که بین اعتیاد به بازی های رایانه ای و پرخاشگری اینترنتی در دو گروه تفاوت معناداری وجود دارد، به طوری که میزان این متغیرها در دانشجویان خوابگاهی به طور معناداری بیشتر از دانشجویان غیر خوابگاهی بود. با این حال تفاوت معناداری بین دو گروه از لحاظ متغیر اضطراب تکنولوژی مشاهده نشد. این یافته ها نشان می دهد که محیط زندگی دانشجویان خوابگاهی یا غیر خوابگاهی می تواند بر رفتارهای مرتبط با استفاده از فناوری مانند اعتیاد به بازی های رایانه ای و پرخاشگری اینترنتی، تاثیرگذار باشد. به نظر می رسد توجه به امکانات رفاهی، برنامه ریزی برای سرگرمی های سالم و ارائه آموزش های لازم در زمینه مدیریت استفاده از فناوری به ویژه برای دانشجویان خوابگاهی می تواند در کاهش این مشکلات موثر باشد. پیشنهاد می شود در پژوهش های آینده عوامل محیطی و فردی دیگری که ممکن است بر این متغیرها تاثیر بگذارند نیز مورد بررسی قرار گیرند، همچنین طراحی و اجرای برنامه های مداخله ای برای کاهش اعتیاد به بازی های رایانه ای و پرخاشگری اینترنتی در بین دانشجویان خوابگاهی می تواند گامی موثر در جهت بهبود سلامت روانی و اجتماعی آنان باشد.

کلیدواژه ها:

اعتیاد به بازی ها ، پرخاشگری مجازی ، اضطراب تکنولوژیک