تبیین هویت فردی و مهارت های ارتباطی با سبک های فرزندپروری

هدف از انجام پژوهش حاضر تبیین هویت فردی و مهارت های ارتباطی با سبک های فرزندپروری در دانش آموزان متوسطه دوره دوم بود. نتایج نشان داد که بین متغیرهای ملاک (هویت فردی و مهارت های ارتباطی) و پیش بین (سبک های فرزندپروری) رابطه معناداری وجود دارد. یافته های حاصل از رگرسیون نشان داد که سبک های فرزندپروری، متغیر مستقل موفقی در پیش بینی متغیر ملاک هویت فردی و مهارت های ارتباطی می باشد.

کلیدواژه ها:

هویت فردی و مهارت های ارتباطی ، سبک های فرزندپروری