تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر سبک های تصمیم گیری دانش آموزان دارای نشانه های اضطراب اجتماعی

هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر سبک های تصمیم گیری در دانش آموزان دارای نشانه های اضطراب اجتماعی بود. طرح پژوهش، آزمایشی از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری، شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول شهر پرند تهران بود.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، اضطراب اجتماعی ، سبک های تصمیم گیری