نقش آموزش قرآن در بهبود مهارت های زبانی و یادگیری دانش آموزان

آموزش قرآن به عنوان یکی از ارکان اساسی تربیت دینی و فرهنگی در مدارس، نقش مهمی در تقویت مهارت های زبانی و فرآیند یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. این آموزش علاوه بر انتقال مفاهیم دینی، با بهره گیری از ساختارهای بیانی و زبانی منحصر به فرد، زمینه ساز بهبود مهارت های گفتاری، شنیداری، خواندن و نوشتن در دانش آموزان می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش قرآن در ارتقای مهارت های زبانی و یادگیری دانش آموزان، بر اساس مرور ادبیات و مطالعات میدانی انجام شده است. نتایج حاکی از آن است که آموزش منظم و هدفمند قرآن، باعث تقویت دایره واژگان، فهم بهتر مفاهیم، افزایش تمرکز و توانمندی در درک متون پیچیده می گردد که نهایتا بر بهبود کلی یادگیری تاثیر مثبت دارد. این یافته ها تاکید می کند که توجه به آموزش قرآن به عنوان یک عنصر مکمل در برنامه های آموزشی مدارس، می تواند به ارتقای سطح مهارت های زبانی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک شایانی نماید.

کلیدواژه ها:

آموزش قرآن ، مهارت های زبانی ، یادگیری دانش آموزان ، دایره واژگان ، توانمندسازی زبانی ، درک مطلب ، آموزش دینی