تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر بهبود کیفیت تعامل معلم_دانش آموز

کیفیت تعامل بین معلم و دانش آموز یکی از مهم ترین عوامل موثر در فرآیند یاددهی-یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان به شمار می آید. ارتباط موثر و مثبت، علاوه بر ایجاد فضای دوستانه و حمایت کننده، موجب افزایش انگیزه، مشارکت فعال و بهبود رفتارهای تحصیلی دانش آموزان می شود. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های ارتباطی بر بهبود کیفیت تعامل معلم و دانش آموز طراحی و اجرا شده است. روش پژوهش شبه تجربی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه های معتبر جمع آوری شده است. نتایج حاصل نشان می دهد که آموزش مهارت های ارتباطی شامل مهارت های شنیداری فعال، بیان احساسات به صورت صحیح، ابراز نظرات و ایجاد فضای اعتمادآمیز در کلاس درس، به طور معناداری کیفیت تعامل میان معلم و دانش آموز را افزایش داده است. بر اساس این یافته ها، پیشنهاد می شود که آموزش مهارت های ارتباطی به صورت منظم و مستمر در برنامه های تربیتی و آموزشی مدارس گنجانده شود تا روابط انسانی و فرآیند یادگیری بهینه گردد

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، کیفیت تعامل ، رابطه معلم-دانش آموز ، آموزش مهارت های ارتباطی ، بهبود تعامل ، فضای آموزشی