رابطه بین اختلالات خواب و مشکلات یادگیری در دانش آموزان دختر

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CIPSA10_140

تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1404

چکیده مقاله:

اختلالات خواب یکی از مشکلات رایج در بین دانش آموزان است که می تواند تاثیرات عمیقی بر یادگیری، تمرکز، و عملکرد تحصیلی آن ها داشته باشد. در دانش آموزان دختر، به دلیل تفاوت های هورمونی و روان شناختی، اختلالات خواب می تواند پیامدهای بیشتری داشته باشد و بر توانایی های شناختی آن ها اثر بگذارد. این مطالعه به بررسی رابطه بین اختلالات خواب و مشکلات یادگیری در دانش آموزان دختر می پردازد و نقش عوامل مرتبط با کیفیت خواب در پیشرفت تحصیلی را تحلیل می کند. این مقاله یک مطالعه مروری است که با بررسی تحقیقات و مقالات علمی منتشرشده در حوزه اختلالات خواب و یادگیری، به تحلیل اثرات این اختلالات بر توانایی های شناختی و رفتاری دانش آموزان دختر می پردازد. یافته ها نشان می دهند که اختلالات خواب، مانند بی خوابی و آپنه خواب، منجر به کاهش تمرکز، اختلال در حافظه، و کاهش انگیزه تحصیلی می شود. اختلالات خواب ارتباط مستقیم و منفی با یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر دارد. شناسایی به موقع این مشکلات و ارائه راهکارهایی برای بهبود کیفیت خواب می تواند نقش موثری در ارتقای سلامت روانی و تحصیلی دانش آموزان ایفا کند.

نویسندگان

فیروزه علی مرادیان

دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان، سمنان، ایران

محمود بختیاری قلعه

دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، گرمسار، ایران

عارفه امیریان

دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان، سمنان، ایران

محمد رجبی ده بزردکی

دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان، سمنان، ایران